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英德研学之旅
象贤中学国际部
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新年新气象,2022年伊始,象贤中学国际部组织开展了为期4天的英德研学课程。1月4日到1月7日,同学们在清远英德体验了爱心支教、徒步画卷、攀登丹霞、探究中国茶文化等丰富的研学课程。相信同学们都收获满满,接下来就让我们一起回顾一下这次研学之旅吧~
Day-1
探究丹霞马头山 + 飞达拉攀岩
研学课程的第一站就是马头山,它有着中国最南端的丹霞地貌,以艳丽鲜红的丹崖赤壁,拔地而起的孤峰窄脊,仪态万千的奇峰异石闻名。
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青山、绿水、红岩,同学们在奇秀的美景中还参加了广东省内唯一的飞达拉攀岩项目!与需要身体天赋和刻苦训练的普通的户外攀岩不同,飞拉达让绝壁攀登的难度大大降低了。
马头山飞达拉攀岩建造在雄险奇秀的丹崖赤壁上,利用铁索,脚蹬的辅助,进行峭壁攀爬式的登山。
同学们要利用金属扶手、梯级、缆索、脚蹬等索道部件,在陡峭的岩壁上行走,克服困难,挑战自我,征服前路。充分锻炼了同学们的身体和意志!
Day-2
英西峰林毅行
第二天同学们来到了广东省最长、最密集的峰林游廊英——英西峰林。这里有着牧牛炊烟与竹林村舍,处处成景,步步皆画。同学们要在宁静悠远的原始田园风光中完成毅行18公里的目标!既磨炼意志,又学习和掌握到徒步的技能、知识。
在英西峰林腹地,还有着非常奇特的喀斯特地形,搭乘游览船,经过沿溪流穿山而过的岩洞,就来到了英西峰林独特的天空玻璃观景台,站在观景台上一览众山。
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读万卷书,行万里路,在第二天的课程中,徒步锻炼了学生的体力和意志,是对每个学生心理和生理上的一种考验活动。
此外同学们还亲身体验并学习喀斯特地貌,认识不同的地理环境。自然即乐园,生态即课堂,相信同学们经过此次户外学习,对地理知识的认知也会更加深刻。
Day-3
爱心支教
第三天同学们回归校园,但这次他们的身份不再是学生,而是小老师。
授人以鱼不如授人以渔,在支教实践中,同学们要主动梳理自己所学知识,提前进行备课,做好充分的准备。不再是被动的学习者,而要将自己的知识传递给更多的小朋友。
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完成爱心支教活动后,同学们也能了解到当地学习资源不充足。对比自身学习环境,相信同学们也能学会珍惜自身拥有的学习环境与条件。
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Day-4
探究中国茶文化 + 中国火车历史
最后一天同学们来到了英德茶区,从有机种植到茶园的产业链、茶叶知识、科研营销等等,全方面学习中国茶文化,亲自体验采茶、制茶、品茶。
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最后同学们来到了粤汉铁路浈阳峡火车小镇,学习中国火车发展历史,了解詹天佑为铁路事业作出的贡献,学习百年前先辈们开拓建设精神。
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徒步峰林、攀登丹霞锻炼学生的意志与耐力,爱心助力乡村教育,增加人生阅历,了解中国火车发展史,学习先辈开拓精神。
至此,研学活动圆满结束,四天的课程寓教于乐,学生充分地接触社会和自然。在研学中学习和锻炼,从而培养集体观念、创新精神和实践能力,养成自理自立、文明礼貌、互勉互助、吃苦耐劳等优秀品质和精神。
全面指引学生用可持续发展的思维方式去思考,探索世界、认知世界;铸就学生的未来眼光与国际视野,增强个人文化自信力。
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本篇文章来源于象贤中学国际部微信公众号 象贤中学国际部XXI