广州市教育局和番禺区教育局共同推荐，23日至24日象贤中学迎接广东省新时代中小学德育特色校试点校评选。

　　此次评选旨在落实立德树人的根本任务，推进新时代学校德育工作发展，形成全员育人、全程育人、全方位育人的新时代德育工作新格局，切实提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，成为德智体美劳全面发展的新时代社会主义建设者和接班人。

　　同时，通过评选，为破解新时代德育工作难题，总结具有时代特征、符合教育规律的广东中小学德育工作新经验，形成可推广、能借鉴的德育工作特色，树立德育品牌，引领学校德育工作创新发展，推进德育工作高质量发展。

一、自评报告会

　　23日下午，评选组在学校贵宾室召开广东省新时代中小学德育特色校试点校评选自评报告会。由广东第二师范学院副校长、广东省中小学德育研究与指导中心主任李琴教授带队，广东第二师范学院教授、广东省中小学德育研究与指导中心执行主任周峰教授作为评选组组长，携同广东实验中学蔡骘校长，广州市教育研究院张云平主任，广东第二师范学院刘永林副教授，深圳市龙城高级中学原党委书记、校长马锐雄特级教师，深圳市罗湖区教育科学研究院王莉主任等评选组成员莅临我校指导工作。

　　到校指导并出席自评报告会的有广东省教育厅思想政治工作与宣传处处长倪熙，广州市教育局宣传与思想政治教育处处长刘琦宝，番禺区教育局党组副书记、局直属机关党委副书记、局纪委书记、副局长钟青松，番禺区教育局德安与政策法规科科长陈燕专等省、市、区领导以及象贤中学党政班子领导，学校全体行政和教师代表一同参会。

象贤中学党政负责人、校长张英

介绍省、市、区及学校参会人员

周峰组长介绍到场领导与评选组专家

广东省教育厅思想政治工作与宣传处

倪熙处长到校指导并讲话

广州市教育局宣传与思想政治教育处

刘琦宝处长到校指导并讲话

张英校长做自评报告

　　会上，张英校长以“立于德  致于象  成于贤”为主题，作了自评报告。张校长从党建引领，强“立于德”之根；守正创新，拓“致于象”之道；美美与共，育“成于贤”之材三大方面，全面细致地介绍了学校德育工作的特色与亮点。

二、考察校园环境，

感受“象贤八景”

　　评选组专家一行在象贤中学班子的陪同下，领略了导赏社同学导赏的“象贤路”“松石迎宾”“半亩方塘”“逐鹿山巅”“百年劲松”“竹亭通幽”“百步天梯”“南门流芳”等象贤八景，查看了名师工作室、团队活动室等场室，对学生社团联合会活动给予了充分的认可和肯定。

 

 

深圳市龙城高级中学原党委书记、校长马锐雄特级教师为象贤文创点赞

 

评选组专家们寻根象贤，在象贤中学发轫地感受着近两百年历史的文化底蕴

三、聚焦课程，把脉课堂

　　评选组专家一行深入课堂观课，听取了陈嘉敏老师的主题班会课《破“卷”脱“平”》、罗伟洪老师的思政课《实现人生价值》、李兰老师的心理课《友善的温度》、陈隆辉老师的语文课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》，以及高一18班数学、高二15班政治、高二14班地理三节推门课，近距离、多维度、真实地了解学校德育学科育人实效。观课过程中，专家们认真关注教师的课堂结构、课件资料、师生互动和学生的学习状态等细节。

　　广东省实验中学蔡骘校长在听完陈隆辉老师的课后，赞赏该节课将引导学生发展思辨性思维与增强文化自信有机结合，很好的展示了象贤“两思”课堂的特色。

 

四、深度剖析，分析评估

　　评选组专家通过对教师、学生的问卷调查、座谈会、访谈，多元、多方面了解学校德育开展情况，同时查阅了德育成果。

广东第二师范学院刘永林副教授、深圳市罗湖区教育科学研究院王莉主任在做学生访谈

五、反馈意见会

　　24日上午，评选组召开总结反馈会，由广东第二师范学院教授、广东省中小学德育研究与指导中心执行主任周峰教授主持，并代表评审组宣读反馈意见：评选组对象贤中学德育工作给予了高度肯定，认为象贤中学德育工作能够站在为党育人、为国育才的高度，用心打造新时代德育工作体系，厚植家国情怀，学校能够充分利用所处的历史文化名镇沙湾古镇的厚重文化，把培养具有家国情怀、国际视野、有创新能力的时代贤人作为办学的追求，德育工作有传承、课程育人有特色、学科德育有抓手、德育活动有创新，积极探索三全育人落地之策，充分体现了新时代德育工作的内涵，在全省具有示范引领作用。并对学校德育工作提出进一步指导意见。

　　会上，广东第二师范学院副校长、广东省中小学德育研究与指导中心主任李琴教授代表评估组做了指导发言。李校长对象贤德育工作予以高度评价，认为象贤中学“德育组织强大有保障，德育建设厚重有特色，德育成效显著有口碑，德育引领示范有基础。”与此同时，本着为象贤德育品牌做大做强的目的，李校长还从学校德育顶层设计、大中小思政一体化、德育创新等方面提出了意见建议与专业指导。

广东第二师范学院副校长、广东省中小学德育研究与指导中心主任李琴教授讲话

 

　　在听完反馈意见后，张英校长和番禺区教育局党组副书记、副局长钟青松先后作表态发言，对评选专家们的辛劳付出表示衷心的感谢，同时也表示象贤中学要以评选为契机，要再接再厉，持续提升办学品牌，充分发挥区域优势，培养德才兼备的新时代贤人。

　　德育工作无浅处，春风化雨润无痕。办人民满意的教育，使命光荣，责任重大。象贤中学将以此次评估为一个新的起点，拉高标杆，优化布局，持续提升办学品牌，充分发挥示范辐射作用，将象贤中学办成人民满意的优质学校，培养更多德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人！

一

景名：象贤路

因上帝的力量，学校欣欣向荣

校

训

Dei sub numine viget

这是普林斯顿大学的校训，拉丁语是Dei sub numine viget，因上帝的力量，学校欣欣向荣。这是普林斯顿大学校训，这句校训提醒学生们要尊重上帝，并在上帝的恩典下茁壮成长。它也提醒学生们要尊重和珍惜自己的学习机会，努力学习，发挥自己的潜力，为社会做出贡献。

School motto

01

普林斯顿大学毕业生的就业前景极好，据统计普林斯顿大学毕业生就业率稳定在95%以上，相当一部分学生选择继续深造，进入学术领域的大多数毕业生都走上职业发展的道路。

因上帝的力量，学校欣欣向荣

Look

01

02

1.本科生

每年学费为53,430美元(约合人民币37万元)

2.研究生

每年学费约53,890美元(约合人民币37万元)

3.博士生

每年学费是53,890美元 (约合人民币37万元)

普林斯顿大学其他费用

在生活费用方面，不同城市和地区的住宿费用差异明显，每个人的消费方式和想法也不同，约为18000-36000美元/年。

普林斯顿大学的助学金申请条件

● 普林斯顿大学实行盲招，所有学生的经济需求是未知的，包括留学生。盲招意味着申请助学金不会给申请人的录取带来任何不利影响，以保证中低收入家庭的学生获得平等录取机会。并且普利斯顿大学欢迎来自各种经济背景家庭的孩子。

● 普林斯顿大学奖学金发放仅以学生需求为依据，没有优秀奖学金。普利斯顿大学仅在录取时才考虑申请人的才能和学术成就。申请助学金时，优秀的学术和体育成绩不是普利斯顿大学的考虑因素。

● 普林斯顿大学在对每个学生的家庭经济条件进行详细审核以后，会对美国大学本科奖学金申请人的需求经济评定。普林斯顿大学会关注每位被录取的学生的美国大学奖学金申请。同时，学校还会考虑到学生的特殊情况，依照经验和判断来决定奖学金的发放。

● 每位被录取的学生需求，都可以通过学校财政资助和大学兼职得到满足。学生们不必依靠助学贷款来付大学学费。财政资助和美国大学奖学金占到了一般新生助学金的95%，剩下的5%以大学兼职的方式来提供资助。

注意事项：

    1.不同奖学金和助学金的申请时间和要求不同，学生需要提前了解申请时间和要求，以便准备好相关材料并按时提交申请。 

    2.申请材料的准确性和完整性是被评定奖学金和助学金的关键因素，学生需要仔细核对申请材料，确保没有错误和遗漏。 

    3.良好的学习成绩是申请奖学金和助学金的重要因素之一，学生需要努力保持良好的学习成绩，并在申请材料中突出自己在学术方面的优势。