培训内容

培训意义

DSE考试规则与流程

     每一位学生都值得拥有最适合自己成长的道路！秉承“让学生成为更好的自己”的教育理念，象贤中学国际部为学生提供多元丰富的升学途径。在这里，学生不仅可以拥有“中国情怀，国际视野”，更能得到个性化的教学，灵动的学习体验，从而最终实现弯道超车，赢得未来！

     象贤中学国际部融合了国内外优质教育资源，与美国路德高中强强联手，与香港三育中学缔结姐妹学校，开设中美课程及香港DSE课程，致力于为学生提供更广阔的视野和更高层次的教育机会，培养具有国际视野和跨文化交流能力的复合型人才。

      象贤中学国际部招生简章已发布，欢迎初中毕业的学子踊跃报名。如需预约访校，欢迎致电：

招生办联系电话（微信）：

18011734791 陈老师 

13560114326 霍老师

13560155540 杨老师

18926146546 黄老师

13802522355 邓老师

     广州市番禺区象贤中学坐落于中国历史文化名镇沙湾古镇，发轫于1826年开设的“象贤家塾”，历经近二百载风雨历程，从一所散发着淳朴乡土气息的农村学校发展成为现在的广东省国家级示范性普通高中，学脉不断，弦歌不辍。

     学校已连续十多年荣获广州市高中毕业班工作一等奖，致力于培养具有家国情怀、国际视野及创新能力的时代贤人。先后被评为全国基础教育改革先进单位、全国教育科研先进单位、广州市教育国际化窗口学校、美国大学理事会授权AP学校(学校代码:694779)、广东省绿色学校等。

    象贤中学与美国加利福尼亚路德高中（California Lutheran High School）联合办学。路德高中成立于1977年，是南加州河滨县维尔多马尔（Wildomar）最好的私立高中，提供9至12年级的教育，以其学术上的高标准而闻名，校园环境安全友好。根据Niche的数据，学校整体评级A级，拥有西部学校和大学教育联盟认证（Western Association of Schools & Colleges，简称WASC）、美国大学理事会(College Board）认证学校。

    象贤中学中外合作办学项目，师资力量雄厚，拥有世界级教育行业背景的专家顾问团队以及教学经验丰富的教师团队，有力地保障了中外合作办学项目的教学优越性，管理的稳定性、专业性和多元化。

     多位拥有硕士学位且具备深厚的学术背景和专业知识的外籍老师授课，小班教学，师生比1:7，针对不同学生的特点进行因材施教，让学生拥有原汁原味的国际课堂体验；

     标化考试老师对各类标化考试（如SAT、TOEFL、IELTS等）的出题规律和考试技巧有深入的研究，能够提供精准的备考指导，帮助学生熟悉考试流程，提高应试能力和信心；

     德育管理老师拥有扎实的教育背景，主修教育学、心理学等相关专业，具备深厚的理论知识和丰富的实践经验，能够熟练应对各种学生管理问题；

     升学规划老师拥有丰富的成功案例，一生一案，许多学生在他们的帮助下成功进入理想的学校，取得了令人瞩目的成绩。

     象贤中学中美合作实验班将美国高中核心课程、国内高中课程与校本课程有机融合。国际课程内容饱满、设置丰富，涵盖国际优质教育资源，帮助学生全面发展，申请海外名校拥有更大的竞争力。

    香港DSE（Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination）国际课程旨在为学生提供全面的中学教育。该课程注重学术与实践相结合，涵盖中文、英文、数学、公民与社会发展等核心科目，同时提供多样化的选修课程，以满足学生的不同兴趣和职业规划。通过DSE考试，学生可以申请香港本地及海外知名大学，为他们的未来提供更多选择和机会。

     外教师生比高，真正的沉浸式语言环境；得天独厚的百年老校学习资源和管理；真正的美国高中课程与丰富的大学资源；全方位培养学生创新和实践能力的素质教育。

物理课上学生搭建承重模型

外教为参加辩论赛的同学进行一对一指导

为毕业年鉴制作搭建摄影棚

社团活动：涵盖舞蹈、音乐、美术、体育、语言、旅游、计算机、礼仪等多个领域，为多才多艺的同学们提供了展示的舞台。

学术活动：积极参与全美经济挑战赛、双语诵读会、中报模联大赛。

运动比赛：积极参加广东省青少年橄榄球比赛、校内篮球、足球赛等。

“粤港姊妹学校中华经典美文诵读比赛”金奖

荣获2023年阿思顿商赛冠军

2020双语诵读会一等奖

2023橄榄球赛广东省赛亚军

夏令营活动：寒暑假期间，国际项目学生与国外合作学校进行定期交流，了解并感受真实的海外高中与高校的学习生活。

香港研学活动

美国研学活动

生命教育研学活动

社会实践：定期到访世界500强名企进行参观和学习，发掘职业兴趣，为大学专业选择乃至职业生涯规划做足充分准备，打下坚实基础。

参观广汽传祺工厂活动

Be A Boss 模拟招商会

         象贤中学中外合作办学项目以其优秀的教学质量，为中国的高中学生搭建了通往世界一流大学的直通车。学生依据国际课程成绩，申请入读美国、英国、澳大利亚、加拿大等国及香港、澳门等区域的优质大学。

        目前，中外合作办学项目的毕业生分别入读：美国哥伦比亚大学、维克森林大学、华盛顿大学、加州大学尔湾分校、加州大学戴维斯分校、伊利诺伊大学香槟分校、纽约视觉艺术学院、澳大利亚悉尼大学、英国伦敦大学学院、加拿大渥太华大学、香港大学、香港理工大学、韩国延世大学等国际一流学府。

       象贤中学位于粤港澳大湾区中心地带，广州市番禺区沙湾古镇内，交通四通八达。校门口有多条公交线路，直达地铁3号线市桥站或番禺广场站。

     学校占地面积约10万平方米（153亩），园林式校园环境，红墙碧瓦、青草繁花、修竹古树、流水亭阁，独得一身典雅气韵。象贤融灵气、大气、雅气于一体，是读书修身的理想学校。

      学校配备教学楼、综合楼、艺术楼、科学楼、图书馆及体育楼等多栋不同功能的大楼。场室功能多样，体育楼配有健身房、羽毛球场、乒乓球室、室内外篮球场、足球场等；艺术大楼配有雕塑室、油画室、钢琴房、古筝房、合唱房等。先进的教学设备，为同学们的学习生活提供了良好的条件。

400米标准跑道的运动场

让学生享受运动快乐的健身房

让你挥洒汗水的山顶篮球场

绿草如茵的室外足球场

让学生优雅舞蹈的舞蹈室

给学生一展歌喉的合唱房

学生在古筝房里舒心弹琴

用于观看前沿讲座的报告厅

观摩课堂研讨教学的录播室

调节心理状态的心理课室

探索色彩奥秘的美术室

扫码查看学校VR全景

      学校生活设施优良，所有教室、饭堂和宿舍均安装空调。校内有2个饭堂，等级均为食品安全A级，菜式丰富，营养均衡。国际班宿舍为6-8人间，环境幽雅，宿舍内配备单独的衣柜、热水器、卫生间、冲凉房、洗衣机、阳台等。

明亮宽敞的国际部课室

招生班型：香港DSE班，中美合作实验班

招生年级：高一（10年级）、高二（11年级）、高三（12年级）  

招生人数：10年级新生60名，11年级，12年级插班生少量名额。

报名条件：高中国际班招生不限生源的户籍学籍地区，香港户籍、内地户籍、国外户籍学生均可报考，欢迎广大9年级以上学生报读。学校优先录取那些自信大方，有远大志向，心怀世界，有广泛的兴趣爱好，积极审美情趣的学生。有个人爱好和特长的学生，学校可以酌情加分。

入读意向登记：

如您需要预约访校了解，欢迎联系我们的招生老师或填写入读意向登记表。

2025年

首轮JUPAS申请情况

2025年JUPAS报名人数

以上数据截止至12月4日，在之后还有需要申请的考生将进行逾期申请，于12月6日~5月28日之间，递交逾期申请及350元的附加费即可，因此最终申请人数会更多一些。

2025年JUPAS报考数据为近5年最多，达到了42916人，因为逾期申请的缘故，所以最终JUPAS2025年数据还会比图上更多。

总体考生增多的情况下，如果学额仍是这么多的话，考生的竞争压力将增大。

港八大资助课程首轮报名人数

香港大学

香港大学首轮报名人数最多的课程是护理学及专修组别、内外全科医学、文学、理学、工商管理学，均是收生人数较多的学院收生课程。

出现1557及154人列首三志愿争210个学额的情况。竞争最激烈为文学士及教育学士(语文教育)-英文教育、社会工作学学士、教育学士(幼儿教育及特殊教育)及文学士(城市研究)课程，均12人争一学额。

香港中文大学

香港中文大学理学课程有1,885人放Band A志愿，争352个学额。以Band A申请人数对比学额，竞争最激烈的课程为健康与体育运动科学，仅16个学额，但有600人列首三志愿，平均37.5人争一。

香港科技大学

香港科技大学理学B组是科大报读人数最多的课程，该课程与另理学A组共提供408个学额，吸引了612人将其列为A志愿，B组比理学A组多出61人。而竞争最激烈的课程是理学士（生物医学及健康科学），共有212人将其放在Band A争夺25个学额，平均每个学额有8.48人竞争。

香港城市大学

香港城市大学报读人数最多的课程是工商管理学士（会计）（专修：专业会计 / 环境、社会、治理和科技），共有1,093人将其列为前三志愿。而竞争最激烈的课程是文学士（创意媒体）。

香港浸会大学

香港浸会大学工商管理学士(荣誉)最多人列Band A，有1,035人争185个学额。竞争最激列为社会工作学士(荣誉)，30.13人争一，有904人列学士，但学额只有30个。

香港教育大学

香港教育大学以Band A计算，运动科学及教练荣誉理学士和体育教育荣誉学士是最多人报读的课程，共有1,033人竞争25个学额。而竞争最激烈的课程是文化传承教育与艺术管理荣誉文学士及中国历史教育荣誉学士，共有521人争夺12个学额，平均每个学额有43人竞争。

香港理工大学

香港理工大学护理学（荣誉）理学士课程是该校报读人数最多的课程，Band A共有1,336人竞争193个学额。而竞争最激烈的课程为言语治疗（荣誉）理学士，共有375人争夺约15个学额，平均约25人竞争一个席位。

岭南大学

岭南大学最多申请者的课程是社会科学类，四个专业共有15136人报名争夺84个学额

香港爱秩序湾居民协会是一个位于香港港岛东区筲箕湾北部的社区组织。该地区原为香港昔日的海湾之一，但在1990年代期间，为进一步发展东区土地以提供更多住宅单位，爱秩序湾被划入了填海工程的一部分。自2000年起，爱东邨、东旭苑、爱蝶湾等公屋及居屋陆续入伙，形成了今天的社区规模。

爱秩序湾居民协会作为社区组织，其宗旨和主要活动包括以下几个方面：

维护居民权益：协会致力于代表居民与政府或其他机构沟通，维护居民的合法权益，如居住环境、公共设施的使用和维护等。

促进社区和谐：通过组织各类社区活动，如节日庆典、文化交流、体育比赛等，增进邻里之间的了解和友谊，促进社区的和谐氛围。

提供社区服务：协会提供一些社区服务，如义务家教、老人陪伴、环保宣传等，以满足社区居民的多样化需求。

参与社区治理：协会积极参与社区的治理工作，如参与社区规划的讨论、提出改善建议等，为社区的发展贡献力量。

社区服务行程的第一站，同学们就来到了爱秩序湾居民协会。义工们和协会工作人员向大家表示了热烈的欢迎，也对同学们的爱心之举表示感谢。工作人员首先向大家详细介绍了香港的住房政策及其面临的挑战。香港作为一个国际化大都市，土地资源稀缺，导致住房问题尤为突出。政府为了缓解住房压力，采取了一系列措施，如建设公屋、实施租金管制等，但尽管如此，仍然有许多家庭在寻找合适的住所上困难重重，甚至有很多老年人，一辈子都要在逼仄的公屋中度过一生，生活质量和环境都不尽如人意。因此，住房问题不仅是个人问题，更是整个社会需要共同面对和解决的难题。

随后，介绍转向了香港的养老政策。工作人员带同学们参观了社区的养老设施，并详细介绍了政府公费医疗政策在老年人群体中的实施情况。无论是定期的体检、疾病的治疗还是日常的护理，政府都提供了全方位的支持。香港政府在保障老年人权益方面所做的努力并不小，以求成为“老有所养、病有所医”的社会。

听完了社区人员的介绍后，同学们一一分组，每组同学会在一位当地义工组长的带领下，走进一户老人家庭，亲自与老人进行沟通交流，送上温暖。见到老人之后，同学们更加直观地感受到了香港社区生活的点点滴滴。老人们见到活力四射的同学们，也十分开心，与同学们畅谈许久，虽然语言不通，但在当地义工的帮助下，老人们和同学们的交流十分热烈。老人们十分愿意向大家讲述自己从年轻时到现在在香港生活的点点滴滴，遇到的困难等，也勉励同学们要趁年轻，珍惜当下生活，努力学习，为日后的生活创造更好的条件。同学们也待老人们如自己的爷爷奶奶，表达了自己的关怀。有一位独居老人向来访同学讲述了自己如何依靠政府的公费医疗政策维持健康，以及社区志愿者如何定期上门为她提供生活上的帮助。老人的笑容和感激之情让同学们深受触动。

在参与这次社区服务的过程中，同学们感受到了人与人之间温暖的情感连接。无论是社区工作人员对居民的关怀，还是居民之间的相互帮助，都展示出了社区的力量和温暖。

同时，这次活动也让大家更加珍惜自己的生活。通过与社区居民的交流，同学们了解到了他们生活中的艰辛和不易，这让他们更加感恩自己所拥有的幸福和便利。

因此，大家也纷纷写下了今日的活动心得，以下是同学们的感悟节选：

前/言

Meeting summary report

对于DSE的同学们，香港与中国一国两制的话题是更加贴近我们的，希望通过了解香港的历史背景、一国两制政策、通过历史讲解、视频分析培养学生们的批判性思维和爱国情怀，激发学生的民族自豪感和责任感，正确的引导同学们抵制港独，作为新时代的青年，要清楚自己的使命与担当。

通过四个部分开展这次班会课，分别是：香港是中国的一部分、港独分子的来由及为何要抵制、一国两制的成功实施以及最后的交流总结部分作为港人我们应该怎么做？

第一通过简短的历史回顾：简述香港的历史背景，包括鸦片战争后的割让、二战后的租借以及1997年的回归。

分析为什么被分割，为什么不能被分割：强调香港是中国领土不可分割的一部分，从法律、历史方面进行论证。

第二，通过部分图片先让大家初步了解港独分子都做出什么暴行，影响社会秩序，危害公共交通等等，为大家普及港独分子的由来原因，以及香港教协的形成及人员构成。

介绍港独分子的基本立场，如否认中国对香港的主权、主张香港独立等。

分析港独分子的目的（如分裂国家、破坏社会稳定等）和具体行为（如组织游行示威、散布分裂言论等）。

第三详细介绍一国两制政策的内涵、实施情况以及对香港的积极影响。

阐述一国两制如何保障香港的繁荣与稳定，包括经济、政治、文化等方面。

强调一国两制不仅推动了香港的持续发展，也为国际社会树立了成功处理历史遗留问题的典范。

同时为大家介绍内地颁布的国安法，分裂国家、阻碍社会正常秩序运行，暴力游行打砸抢烧等等都属于犯罪将根据情节严重程度判处徒刑。

第四也是这节班会课的重点，让学生代入到设想的情景里，引导学生正确的处理突发事件，在真正遇到危险时可以保护好自己，并作出贡献。

讨论以宿舍为单位进行，七分钟后汇报讨论结果，在同学们的思考过程中，大部分同学都能想到正确做法，大家普遍都有提到报警、先保护自身安全等字眼。

以两个视频为例子，一个是在香港中文大学学生会正在宣传港独，内地同学过去制止发生的冲突，一个是在国外发现外国人正在宣扬香港不属于中国等不实言论时两位视频的主角做出的反应与最后的结果直观的让同学们感受到应该如何处理。最后再由班主任老师进行总结及引导。在面对这种突发事件时，我们应当首先：

保持距离与自我保护：确保自己的安全是最重要的。避免直接冲突，尽量远离暴力现场，迅速离开可能发生暴力的区域。

寻求帮助与支持：如果感到自己处于危险之中，应立即向校园安全部门、警方或相关机构求助。他们可以为你提供必要的保护和协助。

收集证据并报警：如果在遭遇暴力行为的同时，尽量记录下事件的详细信息，如时间、地点、涉及人员及具体行为等。同时，尽快拨打当地的紧急电话报警，让执法部门介入处理。如果是在学校，要及时将情况通报给学校的相关部门，寻求他们的支持和干预。

引导学生在保护自身安全情况的前提下认识到自己作为港人的身份和责任，强调维护国家统一和领土完整的重要性。在平日里也要加强爱国主题教育，坚定爱国立场。

最后在课后收集反馈，评估班会效果，特别是学生对一国两制政策的认识和面对港独行为时是否能做出正确决策。