数学科目的学习，在熟悉理解掌握知识点的情况下，同学们一定要保证足够的练习量。

首先是训练计算速度和准确性，这是刷基础题的好处，基础分要拿到位；

其次，通过刷题，对于已经学会的加以巩固，在不断地刷题中，我们可以及时的查缺补漏，做针对性的训练，这样我们可以对此题型越来越熟悉，做起来自然越来越熟练，数学成绩的提高那也是理所当然的事情。

数学书写当然不仅仅是写字认真，还要注意答题时的格式是否规范！

良好的书写习惯，并不是一朝一夕就能形成的，需要长时间的努力坚持练习。

• 书本上讲的重点内容整理在笔记本上；
• 做过的错题，重新完整的抄一遍后重做；
• 从错题中得到的经验、感想批注在题目旁加深理解。

我们常常说，历史学习，通史是历史学习的基础，专题史是历史学习的深入。

我们初中学习的历史属于通史的学习，生动有趣，容易留下深刻印象。而高中所学习的历史是通史+专题史，侧重于深层次探究重大历史事件的原因、特点及影响力等，更加有理论性和逻辑性。

高中历史学习是在初中通史学习的基础之上的，所以我们需要充分利用初中所学，去探究高中的“未知”，做好初、高中历史知识的衔接，这样才能提高我们历史学习的有效性。

接下来我们来了解一下DSE选修科中的历史科。

公开考试分为卷一和卷二

卷一涵盖必修部分，占比60%，考试时间为2小时；试题内容根据不同形式的历史资料，包括文献、统计数据、地图、漫画及照片。

卷二涵盖选修部分，占比40%，考试时间为1小时30分钟。设七道论述题，考生任选任意两题作答。

1. 认识及了解20世纪的历史大事、局势，以及其相互关系。
2. 记述、评价及选取与题旨相关之历史知识，并能清楚及有条理地运用。
3. 认识在不同时空中的因果关系、转变、与延续、异同等，并能运用此等概念。
4. 就前人的观点角度看待历史事件与问题。
5. 阐释及评价历史证据：征引史料；分辨史实、见解及判断；明辨偏见；比较不同史料而作出结论。

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我们常说，习惯影响性格，性格决定命运。可见良好的习惯多么重要。学习更是这样，好的学习习惯可以提高学习效率，激发学习兴趣，培养学习能力。历史学习要养成四种好习惯：即不经预习不上课，不动笔墨不看书，不经思考不提问，不经温习不作业。要养成预习、笔记、思考、温习的习惯。

历史学习一定要提高历史教科书的阅读能力。学生往往是抛开课本背笔记，丢下教材看资料；即使看书，也只看大字正文部分，其它一概不看。这样是很难学好历史的。历史阅读要全面、仔细，要提高阅读能力，既要快速浏览，也要重点解读。还要带着问题去研读。老师应当对学生进行历史阅读指导，甚至要用学语文的方法去学历史。

（1）阅读课前“说明”，明确学史目

（2）阅读课文目录，形成框架结构

（3）阅读章节导言，把握背景线索

（4）阅读历史正文，夯实历史知识

（5）阅读小字、注释，拓展历史思维

（6）阅读文献材料，提高研究能力

（7）阅读历史地图，形成时空观
（8）阅读历史图画、表格，提高观察力，想象力
（9）阅读书后年表，理清历史线索

以上只是要求历史阅读要全面，要到位。而历史阅读的方法还很多，需要在历史学习中不断总结。

历史复习四步法是复习时大致的四个步骤，这四步之间是互相关联的，不要割裂开来，要互相渗透，互相联系。“史实”是前提，是基础。主要是掌握记忆的方法，提高归纳、概括的能力，复习时要求准确全面。“史通”、“史论”是核心，是关键，突出体现出历史系统复习要求，要善于联系比较，提高分析理解能力，尤其要善于运用历史思维和科学理论分析问题解决问题。复习时要求深刻系统。“史感”是历史学习、复习的终极目的，是逐渐形成的过程，突出体现历史学科的社会功能。总之，历史学习、复习中有意识形成这四个步骤，会提高学习效率，发展学科能力，增加学习历史的乐趣。

历史学习不可只停留在课堂，也不可拘泥于课本。而要把视野引向家庭、社区和广阔的社会生活，引向图书馆、互联网、博物馆、历史遗存等丰富的历史资源。还要充分挖掘乡土教材的历史内涵，开展历史研究性学习。总之，要拓展历史学习的空间，把学校历史教育与社会历史生活紧密相联，实行开放性学习。

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Can eating fruit after drinking relieve alcohol?

感谢香港DSE课程的化学老师分享的趣味小

知识

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期待下次与你的见面！

See chemistry in fireworks

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氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙…

这是贯穿整个初中化学的元素周期表，元素周期表对促进化学发展起了巨大的推动作用。

好多同学认为初中背会元素周期表基本化学就到手一半，但是到了高中，我们要意识到一件事——高中化学要比初中化学难得多，那接下来我们来了解一下DSE选修科中的化学科。

公开考试分为卷一和卷二

卷一涵盖必修部分，占比75%，考试时间为2小时30分钟； 

卷二涵盖选修部分，占比25%，考试时间为1小时。

1.考试难度并不高！但更需要重视！对于化学课程的内容上，所学的基础知识与内地重叠率 80%以上。在学习化学时，需要多和老师讨论探讨，多花时间了解考核内容，尽量把化学概念理解通透。

2.相比其他文理科，化学科考试通常只要求同学回答简短而直接的化学公式，所以学生要理解好概念，那么在答题时就能应付自如。

3.作为理科，化学科着重考察考生的逻辑思维以及理解能力，同时计算占比大，自古数理是一家，化学科也离不开计算，对于吸收能力和计算能力强的学生选化学是非常有优势的。

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